꼬마박사 장영실 뮤지컬 오디션 지원서

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꼬마박사 장영실 지정대본

극작 : 사이언스팀(주)

등장인물 : 장영실

아리

하박사

안내원(잠깐맨)

<등장인물>

대본은 가이드입니다. 자신의 캐릭터에 맞게 변경이 가능하오니 부담없이 준비해주시면 감사하겠습니다.

*  장영실

조선 시대 최고의 발명가가 아닌 동명이인의 어린이로 어떤 문제에 부딪히면 끝까지 문제의 답을 해결해야만 직성이 풀리는 성격으로 천재적인 두뇌를 가졌지만 노력이 최고다. 라는 마음을 가진 착한 어린이.

*  아리

공부를 잘하고 모범생인 아리는 부모님 말씀과 형제간에 우애가 깊고 친구들을 잘 챙기는 성격의 소유자. 하지만 먹는 것을 좋아하고 유난히 과학은 흥미가 없어 재미를 못 느끼는 어린이지만 영실의 집에 방문한 뒤로 과학을 좋아하게 되는 계기를 갖게 됨.

*  하박사

엉뚱하지만 기초 과학 연구소장님으로 어린이들에게 과학실험을 할 때 꼭 알아야 할 내용과 신기하고 흥미로운 다양한 실험을 보여주는 사이언스 멘토.

*  안내원

이상한 말투를 쓰는 아저씨, 그리고 잠깐!!!~~ 이라는 말을 많이 쓴다. 뭔가 이태리 사람 같기도 하다. 아리를 도와주며 영실과 아리를 하박사님께 안내하는 안내원인 잠깐맨.

<등장인물 지정 대본>

*  장영실

1. 안녕, 내 이름은 미래의 천재 과학자 장영실!! 역사 속 우리나라 최고의 과학자와 이름이 같지!

나는 과학을 정말 사랑하고 좋아해! 나는 커서 에디슨, 아인슈타인 박사님보다 더 유명한 과학자가 될 거야!! 그러기 위해선 나는 앞으로 과학 공부도 열심히 하고 지금보다 더 노력하는 장영실이 될 거야.!!

2. 제가 설명해볼게요. 아리와 제가 풍선 속에 기체를 먹어봤는데요. 저는 공기보다 가벼운 헬륨을 마셨고, 아리는 공기보다 무거운 육불화황이라는 기체를 마셨어요. 소리는 공기를 통해서 전달이 되는데 사람마다 소리의 진동수가 다르기 때문에 사람들의 목소리가 각자 다른거에요. 헬륨은 공기보다 가벼우니까 진동수가 높아져서 높은 고음의 소리가 나는거랍니다.

반대로 육불화황은 공기보다 무거우니까 낮은 저음의 소리가 나는 거죠.

3. 뭐, 이 정도 쯤이야 그럼 이번엔 드라이아이스를 이용해서 재밌는 실험을 해볼까? ( 드라이아이스를 스테인리스 통에 담고 온수를 부으면서 ) 드라이아이스는 이산화탄소를 이용해서 만들어진다고 들어봤을 거야, 여기 발생 되는 기체가 이산화탄소이고 공기보다 무겁기 때문에 아래쪽으로 흐르는 것이 보이지?

화재가 났을 때 소방관들이 물을 뿌리기도 하지만 이산화탄소를 이용한 소화기를 사용하기도 해~ 그리고 여기 물이 있는 생수통에 드라이아이스를 넣고 여기 비닐관 끝에 비눗물을 묻히면 어떻게 될까??? 여기 달걀처럼 나오는 하얀 비눗방울이 보여???

드라이아이스에서 발생하는 이산화탄소를 여기 비눗물에 묻혀 이렇게 비눗방울을 만들어 봤어!! 하하하

*  아리

1. 와~~ 여기가 바로 하하호호 과학관이구나. ( 박사님 연구소 ) 여기는 분명 신기하고 신나는 것들이 엄~~~청 많겠지??

오늘은 내가 좋아하는 영실이와 함께 지낼 생각을 하니깐 너무너무 기뻐~

우리 영실이는 운동도 잘하고 특히 전국 어린이 과학왕! 과학 실험하는 영실이의 모습이 너무너무 멋져! 그 모습 오늘 많이 많이 볼 수 있겠다~~ 헤헤

근데 우리 영실이는 어디쯤 왔지??

2. 아리, 케이크 상자를 보고 자신의 다른 인격들과 대치중이다.

케이크 속의 모습이 무척이나 궁금해한다.

자아분열, 유혹에 넘어간다.

아리: 잠깐... 잠깐만... 보는....건 괜찮겠지?

그래, 잠깐인 걸 뭐... 하하하

아리, 케이크 상자를 열어본다. 상자 속에 수상한 주머니가 있다.

이 주머니를 이리저리 관찰한다.

아리: 이건 뭐지? 엄청 차갑네~.. ( 주머니 속을 들여다보며 )

엇!!! 얼음이네~~ ( 손으로 얼음을 만지려 한다 )

3. 됐거든요, 박사님도 장난 좀 치지 마세요. 그런데 박사님, 과학이 이렇게 재밌는 건 줄 몰랐어요...

집에 있을 때는 매일 스마트폰에 게임만 하고 누워서 유튜브 봤는데...

그리고 예전엔 실험할 땐 이해하기도 힘들고 어려워서 중간에 포기했었거든요...  근데 이렇게 박사님과 영실이가 쉽고 재밌게 알려주니까 이해도 잘되고 머리에 쏙쏙 들어와요..

*  하박사

1. 하하호호 과학관에 와준 모든 친구들과 부모님들, 선생님들!! 반갑습니다. 저는 과학을 사랑하고 과학밖에 모르는 하박사입니다!

저는, 제가 만든 타임머신을 가지고 여러 행성들을 돌아다닐 생각입니다. 하지만!! 그곳은 어떤 곳인지... 또 어떤 환경인지... 예상이 되지 않아, 이곳 연구실에서 만반의 준비를 하고 떠날 생각입니다.

그전에.... 여기 있는 여러분들에게 신기한 것을 하나 보여줄까?

2. 나는 과학의 신~!!! 이 시대의 최고의 과학자!!!

하박사라고해. 하하하하하.. 만나서 반가워!!!

과학 장비, 과학 실험을 할 때 에는 꼭 보호장비를 착용하고 선생님 또는 부모님과 함께 해야 해요. 알겠지?

3. 이건 물이 아니야~ 내가 실험을 위해 준비한 수산화나트륨용액이야~

색깔이 변한 건 산성과 염기성에 의한 반응이지. 이 컵에 뿌려둔 지시약은 염기성물질에만 색깔이 변해.

수산화나트륨은 염기성 물질이기 때문이지.

여기에 드라이아이스를 넣으면 어떻게 될까? 애들아, 어떻게 될까?

*  안내원

1. 잠깐~~~~!  안돼요!! 소녀~

크게 다칠 뻔 했잖아요

( 드라이아이스를 가리키며 )

와우~ 이건 얼음이 아니라 드라이아이스라는 거에욥!!

드라이아이스의 온도는 영하 78.5도로 아주 차가운 물질이에욥. 맨손으로           만지면 절~~대 안돼욥. 동상에 걸릴 수도 있다구욥. 소녀~ 알겠죠?

2. 잠!!! 깐!!! 나는, 이곳에 오는 모든 사람들이 날 꼭 거쳐야 하며, 이 하하호호 과학관에 들어갈 수 있는 자격을 부여해주고, 과학관 이곳저곳을 누비며~ 동해에서 잠깐!!! 서해에서 잠깐!!! 북쪽 잠깐~ 남쪽 잠깐!~

어디든 나타나 많은 사람들에게 잠깐을 외치는~~~~~~~

잠깐.....  내가 잠깐 안내를 해주는 안내원 잠깐맨이란걸 어떻게 알았어욥?.

3. 잠깐!~ 그럼 이 아저씨가 아주 쉽게 설명해줄께욥~.

물질의 상태는 크게 3가지~ 고체, 액체, 기체!! 고체는 모양이 있고 딱딱하지욥. 나무, 유리, 플라스틱 등, 액체는 흐르는 거지욥.  물, 기름, 우유 등.

소녀~ 그럼 액체 중 또 다른 건 무엇이 있을까~~~~욥?